Kongress Digitale Didaktik 2015

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22 Februar 2015

Wer oder was ist ein Sofatutor? Wer gedacht hätte, dahinter verberge sich ein neuartiges Videospiel, liegt natürlich falsch. Dass der gemütlich klingende Name der eines erfolgreichen Berliner start-up-Unternehmens ist – unter anderem davon konnten sich die Teilnehmer des Kongresses "Digitale Didaktik" in diesem Jahr überzeugen.

Auch die dritte Auflage der Veranstaltung auf Schloss Neubeuern war wieder ein voller Erfolg. Fast 200 Lehrer, Schüler, Eltern, Professoren und wissenschaftliche Mitarbeiter von Universitäten waren von 12. bis 13. Februar zu Besuch auf Schloss Neubeuern. Gleich zu Beginn stellte Geschäftsführer Stephan Bayer seine Firma sofatutor vor, gab einen Überblick über Gründung und Anfangsjahre und erzählte von seiner Erfolgsgeschichte. Das Unternehmen gehört heute zu den größten Anbietern von Lernvideos im deutschsprachigen Raum. Schüler können sich mit diesen didaktisch aufbereiteten Filmen Lerninhalte aneignen - und zwar von zu Hause oder jedem beliebigen Ort aus. Das Neubeurer Pilotprojekt flipped classroom aus der 9. und 10. Jahrgangsstufe etwa wird durch diese Lernvideos erst ermöglicht.

Anwendungsbeispiele für die verschiedenen Hard- und Softwareplattformen von iPad und Windows-Tablet waren am Donnerstagnachmittag Thema der ersten Workshop- und Vortragsrunde. Dabei stellten vor allem ehemalige und aktuelle Lehrkräfte verschiedenster Schulen ihre Ideen zur digitalen Bereicherung des modernen Unterrichts vor. Technik zum Anfassen durfte natürlich nicht fehlen: Der gesamte Kongress wurde von einer Ausstellung der neuesten Lenovo- und Microsoft-Geräte durch die Firmen co.Tech und ipWeb begleitet. Das P-Seminar „Warentest“ stellte außerdem seine Testreihe zu kleinformatigen Projektoren vor. So konnte jeder Teilnehmer des Kongresses sich auch über die neusten Hardwareentwicklungen informieren, fachsimpeln, Vor- und Nachteile abwägen oder die Geräte auch einfach ¬¬nur einmal in die Hand nehmen.

Der erste Tag endete mit Kost und Kultur: Nach dem leckeren Büffet gab das P-Seminar „Shakespeare“ eine Medley-Vorstellung vor zahlreichen Kongressteilnehmern. Anschließend konnten die Besucher zum gesellschaftlichen Teil übergehen, sich in der Schlossbar bei Musik und Getränken kennenlernen und auch in einem formlosen Ambiente über die ein oder anderen interessanten Themen plaudern.

Am Freitagmorgen ging es nach einem stärkenden Frühstück in die zweite Runde der Veranstaltung: Datenschutz oder Prezi? iPad oder Windows-Tablet? Aktiv teilnehmen oder aufmerksam zuhören? Der Tagesplan war mit mehr als 35 angebotenen Themen und pro Runde acht gleichzeitig stattfindenden Workshops und Vorträgen mehr als breit aufgestellt. Alle Besucher konnten aber an den gewünschten Veranstaltungen teilnehmen und so war der Ablauf insgesamt gewohnt entspannt. Die Themen umfassten grundlegende Einführungsveranstaltungen, Prognosen und Ausblicke zu künftigen Entwicklungen, Diskussionen und natürlich konkrete Anwendungsbeispiele.

Nach vier interessanten und abwechslungsreichen Workshop- und Vortragsrunden fanden sich die Teilnehmer am Freitagnachmittag zu einer Abschlussveranstaltung im Festsaal ein und resümierten über das Gehörte und Erlebte. Eine "rundum gelungene Veranstaltung" - das war der Kongress laut Besuchern und Organisatoren. Die Vorfreude auf die nächste Runde ist daher groß und jeder Teilnehmer sollte sich den 04./05. Februar 2016 schon jetzt ganz dick im digitalen Kalender markieren.

Hier finden Sie die Bilder vom Kongress Digitale Didaktik 2015

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